Durch die Arbeit einer Förderlehrkraft werden Kinder unserer Schule möglichst individuell begleitet und gefördert. In Kleingruppen oder in individueller Betreuung erhalten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Inhalte des Mathematik - oder Deutschunterrichts zu erlernen, zu vertiefen oder zu wiederholen. Dabei werden der Lerntyp und das individuelle Lerntempo der Kinder berücksichtigt. In einer Förderstunde sind Bewegung, Anschauungshilfen und Lernspiele ein wichtiger Bestandteil. Auch die Förderung von Konzentration und Wahrnehmung wird spielerisch integriert.
Im Deutsch als Zweitsprache-Unterricht erhalten Sprachanfänger und fortgeschrittene Lerner Unterstützung beim Erlernen der deutschen Sprache. Wortschatz und Satzstrukturen werden geübt, um sich so in der Schule und im Alltag besser zurechtzufinden.
Die Gruppenzusammensetzung in den jeweiligen Klassen wird in enger Zusammenarbeit zwischen Förderlehrkraft und Klassenlehrkraft festgelegt. Nicht nur Leistungen, sondern auch soziale Kriterien spielen dabei eine Rolle.
Gebundener Ganztag in Vilshofen
Arbeit mit den Programmen Antolin, Zahlenzorro und Oriolus